【學韓語】自我介紹

제13과인사(자기소개) 問候（自我介紹）

一、課文
 (1)
왕단：안녕하세요?저는왕단입니다. 你好，我是王丹。
이세민：안녕하세요?저는이세민입니다. 你好，我是李世民。
왕단：이세민씨는한국사람입니까? 李先民先生，你是韓國人嗎？
이세민：네,한국사람입니다. 是的，我是韓國人。
왕단씨는중국사람입니까? 王丹小姐，你是中國人嗎？
왕단：네,저는중국사람입니다. 是的，我是中國人。

(2)
진문수：안녕하세요?서정회씨. 你好，徐敬基。
서정회：안녕하세요?진문수씨. 你好，陳文洙。
진문수씨는학생입니까? 陳文洙小姐，你是學生嗎？
진문수：네,북경대학학생입니다. 是的，是北京大學的學生。
서정회：저는서울대학교학생입니다. 我是首爾大學的學生。
한국사를전공합니다. 我是韓國歷史專業的。

(3)
김영호：안녕하세요?저는김영호입니다. 你好，我是金永浩。
왕룡：안녕하십니까?저는왕룡입니다. 你好，我是王蓉。
만나서 반갑습니다. 很高興見到您。
김영호：만나서반갑습니다. 很高興見到您。
왕룡：김영호씨는학생입니까? 金永浩先生是學生嗎？
김영호：아닙니다.저는회사에다닙니다. 不是，我是公司職員。
왕룡씨는학생입니까? 王蓉小姐是學生嗎？
왕룡：네.저는대학생입니다. 是的，我是大學生。

二、單詞
인사（名）問候，打招呼자기소게（詞組）自我介紹
안녕하세요?（常用語）您好저（代）我（自謙）
-는(助)表示陳述的主休-입니다(詞尾)是……
한국사람(名)韓國人나(代)我（平等級別之間）
네(感)是，是的（回答呼喚及要求時的敬語）
-씨(後綴)先生，氏중국사람(名)中國人
학생(名)學生북경대학(名)北京大學
서울대학교(名)漢城大學전공(名)專業
한국사(名)韓國歷史안녕하십니까?(常用語)您好
만나서반갑습니다.(常用語)見到您很高興。
아니다(形)不，不是
회사에다니다(詞組)在公司工作대학생(名)大學生

發音
입니다 [임니다]  입니까[임이까]
학생[학쌩]  북경대학[북꼉대학]

三、基本語法
1.韓國語的結構
韓國語與漢語的語序不同，一般是“主語+賓語+動詞”（SOV）
即：
나 신문 보다
我 報紙 讀
在韓國語的句子中，體詞後面接助詞，謂詞後面接詞尾。
나 신문 보다.
→ 나는 신문을 봅니다.
는 을 ㅂ니다.


2.-ㅂ/습니다
“-ㅂ니다,-습니다”是陳述式終結詞尾。用於謂詞詞乾後面，表示一種尊敬的語氣。 （在韓語中，動詞、形容詞都以“다”結尾。“다”前面的部分被稱為詞幹）當聽話者比說話者年紀大，或聽話者是說話者的上級，聽話者與說話者不很熟悉時，使用“-ㅂ/습니다”，這是表示尊敬的格式。詞乾為開音節時，用“-ㅂ니다”，詞乾為閉音節時，用“-습니다”。
例如：가다：가+ㅂ니다→갑니다.（去）
먹다：먹+습니다 →먹습니다.（吃）
又如：（1）보다 →봅니다.（看）
（2）오다 →옵니다.（來）
（3）만나다 →만납니다.（見）
（4）하다 →합니다.（做）
（5）듣다 →듣습니다.（聽）
（6）읽다 →읽습니다.（讀）
（7）좋다 →좋습니다.（好）
（8）재미있다→재미있습니다.（有趣）


3. -ㅂ/습니까
"-ㅂ​​니까.-습니까"是疑問式終結詞尾，接謂詞詞乾後，也表示一種尊敬的語氣。詞乾為開音節時，用“-ㅂ니까”，為閉音節時，用“-습니까”。
例如：가다：가+ㅂ니까?→갑니까?（去嗎？）
먹+습니까?→먹습니까?（吃嗎？）
又如：（1）ㄱ：갑니까? （去嗎？）
ㄴ：네,갑니다.（是的，去）
（2）ㄱ：좋습니까?（好嗎？）
ㄴ：네,좋습니다. （是的，好。）
（3）ㄱ：재미있습니까?（有趣嗎？）
ㄴ：네,재미있습니다.（是的，有趣）
（4）ㄱ：공부합니까?（學習嗎？）
ㄴ：네,공부합니다.（是的，學習。）


4. -이다
體詞不能單獨做謂語，若將體詞用做謂語時，體詞後必須接謂格助詞“-이다”。體詞為開音節時，“이“可以省略。
例如：학생​​+이다→학생이다.是學生
남자：남자+(이)다→남자(이)다.是男子
體詞接“-이다“後，其語法功能與謂詞相同，可以有各種活用變化。 “다”前面的體詞+“이”可以看做是一個詞幹。
例如：학생​​：학생이+ㅂ니다→악생입니다.是學生
+ㅂ니까→학생입니까?是學生嗎？
又如：（1）ㄱ：학생입니까? 是學生嗎？
ㄴ：네,학생입니다. 是的，是學生。
(2) ㄱ：선생님입니까? 是老師嗎？
ㄴ：네,선생님입니다. 是的，是老師。
(3) ㄱ：한국사람입니까? 是韓國人嗎？
ㄴ：아닙니다,중국사람입니다. 不是，是中國人。
(4) ㄱ：학생입니까? 是學生嗎？
ㄴ：아닙니다.회사에다닙니다.不是，在公司工作。


5. -은/는
“-은/는”表示主語，接於體詞後表示它所陳述的主體。開音節後面，用"는"，閉音節後面，用“은”。
例如：나：나+는→나는……我
한국사람：한국사람+은→한국사람은……韓國人
又如：(1)나는이세민입니다.我叫李世民。
(2)저는 왕단입니다.我叫王丹。
(3)우리는 학생입니다.我們是學生。
(4)김영호씨는회사에다닙니다.金永浩先生在公司工作。
(5)진문수씨는서울대학교학생입니다.陳文洙先生是漢城大學的學生。
(6)왕단씨는중국사람입니까?王丹先生是中國人嗎？

五、補充單詞
신문（名）報紙보다（他）看
가다（自）去，走먹다（他）吃
오다（自）來만나다（他）見，遇
하다（他）做듣다（他）聽
읽다（他）讀좋다（形）好
재미있다（詞組）有趣공부（를）하다（詞組）學習
남자（名）男子，男人선생님（名）老師
우리（代）我們마시다（他）喝
아버지（名）爸爸형（名）兄，哥
여자（名）女子，女人경영학（名）經營學
고등학교（名）高中이름（名）名字
국적（名）國籍생년월일（名）出生年月日
고향（名）故鄉저희我們（謙稱）
성함名字（尊稱）

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